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阅读:17  2019-06-02
标签:作品赏析 四年级作品赏析
秦文君《滴水之恩》读后感两则(部编本四年级上册)
《滴水之恩》读后感(一)

  寒假里,我读了一篇秦文君写的《滴水之恩》的文章,读后我的内心却久久无法平静。

  文章是以三个小事例来衔接的,最让我有感触的是第一个故事。故事回忆了作者小时候的一位叫金龙的男生,家庭条件很差,学习成绩很差,当然,还有的就是那很差很差的同学关系了。就是这样一个好像与大家格格不入的男生,却在他的笔记本上记下了我的名字。我只不过是在他发肠胃炎时问了他要不要紧,在班级集体大合唱时借了一件白衬衣给他。做这些自己都觉得一般般的事情,而金龙在他的小本子里记下了我的名字。多年后再一次相遇,才知道他至今还保留着这份名册,那里都记着帮助过他的人的名字。金龙以这样的方式表达深藏于心的感谢和敬意。当读到这儿,我的眼前浮现出金龙在说这话时的憨厚和可爱;那《掌声》中小英噙满泪水的笑脸;那希望小学教室里的一双双明亮的眼睛……后面还有很多很多。

  的确,成功之时,别忘了我们最困难的时候,曾经帮助过我们的人,这恩惠值得我们用一生去铭记。也许只是一个微小的帮助,但我们接受的可能是别人传递的一颗珍贵的爱心。滴水之恩,涌泉相报,受施他们,永远珍惜。

《滴水之恩》读后感(二)

秦文君的《滴水之恩》给了我很大启发:记住别人的好,就会拥有更多的朋友。人要常怀感恩的心,对帮助过自己的人要懂得报答。滴水之恩,当以涌泉相报。只有这样人与人之间的关系才会和谐,社会才会变得更加美好。

家庭成员亲属之间,记住别人的好,这个家庭一定会其乐融融。记住别人的好,拥有一颗感恩的心生活,远比记住别人的缺点、毛病,怀着一颗怨恨之心痛苦地生活要强上一万倍。

有的人得到的还不止是“滴水之恩”,比如父母的养育之恩,师长的谆谆教诲,亲戚朋友的关心,同事的热情帮助,领导的信任等等,这些都是我们成长进步的重要因素。但难就难在受到帮助之后,能不能有感激之情,有没有涌泉相报之举。

如果我们记住别人的好,对别人的缺点宽容一些,时间长了,我们会满眼都是别人的好,我们心里记住别人的都是美好的,那么看天是蓝的,看水是绿的,心情是愉快的,世界是美好的。

记住别人的“滴水之恩”,要具有一颗宽容的心和崇高的境界。记住人生历程中曾经帮助过你的人,也记住生活给予你的每一缕善意的微笑,或者每一份源于心底的感动。用一颗感恩的心去对待别人,你将会发现,生活中因有了感恩的心而多了欢笑、快乐、真诚,少了虚伪、欺骗、伤害。 世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒。
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