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汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而让刚入学的儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象的符号,其困难是可想而知的。如何进一步提高汉语拼音教学效率,让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢?我在教学中的体会是: 一、激发兴趣,授之以渔: ...
第四课:《对韵歌》语文教学要最大限度的调动学生学习的积极性、主动性,激活学生的思维,驰骋学生的想象力,开掘学生的创造潜能。对于《对韵歌》这节读起来郎朗上口的韵文来说,如何让学生快乐认读生字,达到激发这样以对对子小韵文的兴趣,是非常重要的。一:分析教材,确定目标《对韵歌》...