>
一、字母和整体认读音节教学 1. 读准音。 (1)发音指导。 因为有了学习平舌音z、c、s 的经验,教学时老师可以通过示范让学生自主发现翘舌音的发音方法。要借助“蜘蛛、织毛衣、织网、吃苹果、狮子、日出、值日”等情境图中的词语,帮助学生发音。zh-zhi、ch-chi、sh-shi、r-ri ...
第三课时 课时目标: 复习检查z c s zh ch sh r,练习拼读音节,学习三拼音节 教学过程: 一、复习检查 1、听写字母:z zh ch c sh r s 2、复习音节拼读方法。前音轻短后音重,两音相连猛一...
zh ch sh r[教学目标] 双基目标:1、学会4个声母zh ch sh r和整体认读音节zhi chi shi ri,能够读准音,认清形,正确书写。 2、能够准确拼读音节,会读拼音词。学习三拼音方法,能正确认读三拼音音...