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江南学生预习卡设计 预习要求 1.联系生活和请教家长认读识记本课生字。 联系生活和请教家长认读识记生字的同时,要结合课文中的具体语言环境,这样有助于了解字义,注意“江”是后鼻音,“南”是前鼻音,“采”是平舌音。 2.注意“东、西、可”的字形。 “西”要与“四...